Education
Certains dossiers de réflexion générale sur le thème sont proposés et peuvent être repérés par la vignette : DOCUMENT RESSOURCE
Observatoires et liens utiles
DEPP - Observatoire Territorial sur l'éducation : https://carto.depp.education.fr
OVE - Observatoire de la Vie Etudiante : www.ove-national.education.fr
POLOC - Observatoire des POlitiques LOCales d'éducation et de la réussite éducative : www.observatoire-reussite-educative.fr
2026 - Les pratiques d'alliances éducatives dans le contexte des cités éducatives
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Producteur : ANCT (Agence nationale de la cohésion des territoires)
Cette étude conduite par le Réseau national des centres de ressources de la politique de la ville (RNCRPV) en collaboration avec l’Agence nationale de la cohésion des territoires (ANCT) s’inscrit dans le contexte du programme national des Cités éducatives, label visant à renforcer le rôle de l’école, promouvoir la continuité éducative et à ouvrir le champ des possibles pour les enfants et les jeunes de 0 à 25 ans. Au terme de 6 années de mise en œuvre et au travers de plus de 200 territoires engagés dans la démarche, la coordination nationale des cités éducatives en partenariat avec le Réseau national des centres de ressources politique de la ville ont souhaité observer et documenter les effets de cette grande alliance éducative portée par la démarche des cités éducatives.
2025 - Décrochage scolaire : gâchis silencieux, urgence collective
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Producteur : Apprentis d'Auteil. Près de 76 000 jeunes « décrochent » chaque année en France, quittant le système scolaire sans diplôme, ni qualification. Ce rapport dresse l’état des lieux du décrochage scolaire en 2025 et présente les moyens d’y remédier. Un paragraphe aborde la problématique dans les DROM (p19).
2025 - Résultats et notes au baccalauréat - session de juin 2025
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- Écrit par DEPP
Ce document de travail a pour objet de compléter la diffusion des résultats du baccalauréat à l’issue de la session de juin 2025, sur le champ restreint aux séries et spécialités sous tutelle du ministère chargé de l’éducation nationale.
2025 - L'état de l'école 2025
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- Écrit par DEPP
Véritable panorama du système éducatif français, L’état de l’École rassemble les indicateurs statistiques les plus pertinents pour analyser les évolutions et les tendances dans l’éducation. Cette édition apporte des éléments sur les élèves, l’investissement, le contexte scolaire, la formation et les pratiques professionnelles des enseignants, les acquis des élèves, les parcours ou encore l’orientation et l’insertion.
2025 - Journée Défense et Citoyenneté 2024
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- Écrit par DEPP
En 2024, 13 % des jeunes participant à la Journée défense et citoyenneté (JDC) présentent des difficultés en lecture et 6 % peuvent être considérés en situation d’illettrisme. Les jeunes des DROM sont particulièrement concernés par les difficultés de lecture. Dans l’Hexagone, celles-ci sont plus répandues dans la moitié nord du territoire.
2025 - Un étudiant sur trois envisage d'arrêter ses études pour des raisons de santé mentale
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En 2025, la santé mentale a été désignée Grande Cause Nationale. A cette occasion teale et l’IÉSEG révèlent les résultats du premier baromètre national sur la santé mentale des étudiants réalisé par Ipsos bva. Les résultats dressent un constat grave : moins d’un étudiant sur deux se considère en bonne santé mentale (45 %), trois sur cinq présentent une suspicion de détresse psychologique (60 %) et 38 % envisagent d’arrêter leurs études en raison de leur mal-être.
2025 - L'éducation nationale en Chiffres
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- Écrit par DEPP
Cette synthèse des caractéristiques et des tendances du système éducatif français présente les principaux chiffres clés pour l’année scolaire en cours : population scolaire, effectifs d’enseignants, coût de l’éducation, part des secteurs public et privé, diplômes délivrés, insertion professionnelle des jeunes.
2025 - Baisse démographique, réussite des élèves : quel maillage scolaire pour la France de demain ?
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- Écrit par Autre
Document ressource
Producteur : Sénat au nom de la commission de la culture, de l'éducation, de la communication et du sport
Face à la baisse constante de la natalité en France, la révision de la carte scolaire se répète et est source de tensions entre l'ensemble des acteurs. Face à ce constat, la commission de la culture, de l'éducation, de la communication et du sport estime nécessaire que l'élaboration de la carte scolaire résulte d'une réflexion stratégique à moyen terme.
2025 - L'inclusion scolaire : une épreuve pour les familles d'enfants en situation de handicap
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- Écrit par CAF
Cet E-ssentiel présente quelques résultats d’une thèse de sociologie, soutenue en juin 2023 à l’université Lumière Lyon 2 intitulée « L’inclusion à tout prix ? Devenir parent d’élèves en situation de handicap à l’aube des années 2020 ». Financée par la Caisse nationale des Allocations familiales (Cnaf), cette recherche adopte une démarche qualitative.
2025 - Effectifs universitaires en 2024-2025
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- Écrit par Autre
Document ressource
Producteur : Ministère chargé de l'enseignement supérieur et de la recherche
En 2024-2025, 1 631 500 étudiants sont inscrits à l'université, effectif en hausse de 1,6 % par rapport à l’année précédente.
2024 - Repères et références statistiques 2024
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- Écrit par DEPP
Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche est une publication annuelle éditée depuis 1984. Elle fournit, en un seul volume, toute l'information statistique disponible sur le fonctionnement et les résultats du système éducatif. Elle comprend également un aperçu synthétique des principales données sur la recherche française. Elle présente un volet spécifique sur la France d'Outre-mer.
2025 - Les filles moins confiantes que les garçons concernant l'année à venir et leurs performances
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- Écrit par DEPP
En septembre 2024, la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) a conduit des enquêtes adossées aux évaluations nationales exhaustives de rentrée en début de sixième, de quatrième, de seconde et de première année de CAP. Les élèves ont été interrogés sur leur confiance en eux et sur leurs orientations futures. Les résultats font apparaître des différences importantes entre filles et garçons.
2024 - En Martinique, un adulte sur huit est en difficulté face à l'écrit
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- Écrit par Insee
En Martinique, en 2022, 13 % des adultes de 18 à 64 ans rencontrent des difficultés face à l’écrit, dont 9 % des difficultés jugées fortes. Les difficultés en calcul concernent 21 % des adultes.
2024 - L'école dans les territoires ultramarins : les problématiques de la non-scolarisation
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- Écrit par Autre
Producteur de donnée : Fondation Jean Jaurès
L’accès à l’école est-il le même sur l’ensemble du territoire français ? Jeanne Belanyi, directrice de l’Observatoire des outre-mer de la Fondation Jean-Jaurès, et Antoine Plancke, professeur de lycée professionnel en lettres et histoire-géographie à Saint-Laurent du Maroni en Guyane, montrent dans cette première note les fortes disparités d’accès à la scolarisation qui sont à l’œuvre en outre-mer, notamment en Guyane et à Mayotte.
2024 -Plus d'un tiers des lycéens ultra-marins s'orientent vers l'hexagone pour leurs études supérieures
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- Écrit par Autre
Producteur de donnée : Système d'information et d'études statistiques - meSR-SIES
En 2023, parmi les 30 800 lycéens de terminale scolarisés dans une académie d’Outre-mer ayant confirmé au moins un vœu en phase principale surnParcoursup, 62 % (19 000 candidats) ont postulé à une formationdans l’Hexagone.
2023 - Repères et références statistiques 2023
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- Écrit par DEPP
Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche est une publication annuelle éditée depuis 1984. Elle fournit, en un seul volume, toute l'information statistique disponible sur le fonctionnement et les résultats du système éducatif. Elle comprend également un aperçu synthétique des principales données sur la recherche française. Elle présente un volet spécifique sur la France d'Outre-mer.
2022 - Filles et garçons sur le chemin de l'égalité
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- Écrit par DEPP
"Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur" présente sous forme d'infographies et de graphiques des données statistiques sur la réussite comparée des filles et des garçons depuis l’école jusqu’à l’entrée dans la vie active.
2022 - Enquête de suivi des nouvelles cordées de la réussite 2021-2022
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- Écrit par CGET
Cette enquête qui porte sur l’année scolaire 2020-2021 s’inscrit dans le cadre du suivi de la mise en œuvre des Cordées de la réussite telles qu’elles ont été remodelées par l’instruction interministérielle du 21 juillet 2020. Elle vise à mieux connaître l’organisation et le pilotage du dispositif choisis par les établissements encordés ainsi que les actions mises en place et leurs effets sur les publics concernés. En outre, elle permet d’identifier les éventuelles difficultés rencontrées par certains établissements.
2021- La sédentarité des jeunes, une “bombe à retardement“ qui fait ressortir les carences de l’activité physique et de la santé scolaire
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- Écrit par Autre
Producteur : Assemblée nationale
Rapport parlementaire assorti de 18 propositions, et qui met l’accent sur le rôle de l’école, au vu de nombreuses données “inquiétantes“ et “concordantes“ puisque la prévalence du surpoids est “estimée à 17 % dont 4 % d’enfants obèses“ pour les 6 - 17 ans, la capacité physique s’est réduite de 25% en 50 ans chez les jeunes de 9 à 16 ans
2021 - Géographie de l'école
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- Écrit par DEPP
L'ouvrage "Géographie de l’École - édition 2021" décrit le système d’éducation et de formation afin de mettre en lumière les disparités territoriales. Ses 36 fiches thématiques renseignent, sous forme d’indicateurs cartographiés et de courtes analyses, sur l’environnement économique, social et familial des élèves, sur le contexte scolaire, les moyens et ressources humaines mis en œuvre ainsi que sur les parcours scolaires et les résultats.
2021 - Etat de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation
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- Écrit par Autre
Producteur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation. L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation présente une vision synthétique, chiffrée et rigoureuse du paysage de l’enseignement supérieur et de la recherche en France.
2021 - Conséquences de la crise sanitaire : comment les élèves ont vécu le confinement ?
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- Écrit par DEPP
Dispositif d’évaluation des conséquences de la crise sanitaire : comment les élèves ont-ils vécu le confinement de mars-avril 2020 ? Lors de la rentrée 2020, dans le cadre des évaluations nationales exhaustives, tous les élèves de CP, CE1, sixième et seconde ont été interrogés sur la période de confinement, de mars à avril 2020. La majorité d’entre eux se trouvaient alors respectivement en classe de grande section, CP, CM2 et troisième.
2021 -Baromètre 2021 de l'insertion des jeunes diplômé.e.s
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- Écrit par DEPP
Cette 5e vague du baromètre Apec de l’insertion des jeunes diplômé·e·s repose sur l’interrogation de 1 000 jeunes diplômé·e·s de niveau Bac +5 ou plus et de 500 jeunes diplômé·e·s de niveau Bac +3/4, âgé·e·s de 20 à 30 ans au moment de l’enquête, ayant obtenu leur diplôme en 2019 et résidant en France métropolitaine.
2021 - Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur
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- Écrit par DEPP
À l’occasion du 8 mars, journée internationale des droits des femmes, « Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur » réunit une série de données statistiques sur la réussite comparée des filles et des garçons depuis l’école jusqu’à l’entrée dans la vie active..
2021 - L'enseignement scolaire en outre-mer : des moyens à mieux adapter à la réalité des territoires
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- Écrit par Autre
Producteur de donnée : Rapport de la cour des comptes au nom de la commission des finances du Sénat
L'objectif de cette enquête était de dresser un panorama de l'éducation dans les cinq académies de la Martinique, la Guadeloupe, La Réunion, Guyane et Mayotte, qui présentent toutes des caractères spécifiques déterminant la performance de leur système éducatif.
2021 - Les réorientations dans l'enseignement professionnel sont majoritairement de la voie scolaire vers l'apprentissage
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- Écrit par DEPP
Durant les années de préparation d’un CAP ou d’un baccalauréat professionnel,les élèves peuvent changer de type d’enseignement, alternant entre l’apprentissage et la voie scolaire en lycée. Ces réorientations concernent majoritairement des élèves passant du lycée vers l’apprentissage plutôt que le contraire, aussi bien en termes d’effectifs qu’en termes de proportion.
2021 - Repères et références statistiques 2021
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- Écrit par DEPP
Publication annuelle de la DEPP et de la SD-SIES, Repères et références statistiques (RERS) réunit en un seul volume toute l’information statistique sur le système éducatif et de recherche français.
2020 - La formation supérieure en Martinique
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- Écrit par AGEFMA
En Martinique les étudiants disposent d’une offre de formation supérieure relativement large : cursus universitaires longs, classes préparatoires, cycles courts (BTS, DUT).
2020 - Repères et références statistiques
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- Écrit par DEPP
Publication annuelle de la DEPP et de la SD-SIES, Repères et références statistiques réunit en un seul volume toute l’information statistique disponible sur le système éducatif et de recherche français. Organisé en dix chapitres et 179 thématiques pour l'édition 2020, RERS apporte des éclairages nouveaux en fonction de l’actualité et des derniers résultats d’études.
2020 - L'éducation nationale en chiffres 2020
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- Écrit par DEPP
Cette synthèse des caractéristiques et des tendances du système éducatif français présente les principaux chiffres clés pour l’année scolaire en cours : population scolaire, effectifs d’enseignants, coût de l’éducation, part des secteurs public et privé, diplômes délivrés, insertion professionnelle des jeunes.
2020 - Sortie de l'enseignement secondaire : des élèves de plus en plus diplômés
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- Écrit par DEPP
Au cours des douze dernières années, les parcours des élèves dans l’enseignement secondaire se sont profondément transformés. Les sorties sans diplômes ont décru de moitié et plus des trois quarts des élèves deviennent aujourd’hui bacheliers. Sous l’effet de la baisse des redoublements et de la réforme du baccalauréat professionnel de 2009, ces améliorations se sont accompagnées d’un raccourcissement de la durée de scolarité dans toutes les voies d’enseignement.
2020 - L'obtention du diplôme demeure déterminante dans l'insertion des apprentis
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- Écrit par DEPP
En février 2019, sept mois après leur sortie d’un centre de formation d’apprentis, 73 % des jeunes ayant suivi des études de niveau CAP à BTS ont un emploi. Ce taux d’insertion est en hausse de 1 point par rapport à l’année précédente, soit un rythme plus faible que les quatre dernières années. Parmi les jeunes en emploi, un peu moins de la moitié travaille dans l’entreprise formatrice. Quel que soit le niveau de formation, sortir du système éducatif après avoir obtenu le diplôme préparé demeure déterminant pour l’insertion des jeunes. L’écart des taux d’insertion selon ce critère est en moyenne de 15 points : 76 % des sortants diplômés sont en emploi contre 61 % des jeunes sortis en année terminale d’un cursus sans obtenir le diplôme.
2020 - Les chiffres clés de la mobilité étudiante
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- Écrit par Autre
Dans le cadre de sa mission de promotion de l’enseignement supérieur français à l’étranger, d’accueil et d’accompagnement des étudiants étrangers en France, Campus France collecte, consolide et analyse des données internationales et nationales relatives à la mobilité étudiante. Ces éléments permettent d’accompagner l’ensemble des acteurs de cette mobilité dans leurs réflexions et actions.
2019 - L'état de l'école en 2019
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- Écrit par Autre
Producteur : Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche
La publication L’état de l’École présente une synthèse d’indicateurs statistiques qui apparaissent essentiels et pertinents pour analyser notre système éducatif et pour apprécier les politiques publiques mises en œuvre. L’état de l’École vise ainsi à présenter une analyse globale de notre système éducatif fondée sur des indicateurs structurels et pérennes, en décrivant les principales évolutions et tendances et en apportant notamment l’éclairage des comparaisons internationales et territoriales.
2019 - L'insertion des apprentis sortis des CFA de Martinique
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- Écrit par AGEFMA
Chaque année l’enquête Insertion Professionnelle des Apprentis (IPA) auprès des jeunes sortis des Centre de Formation d’Apprentis (CFA) est initiée par le Rectorat. Cette enquête a pour objectif d’identifier le devenir professionnel des apprentis sept mois après leur sortie de formation en apprentissage.
2019 - Repères et références statistiques 2019
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- Écrit par DEPP
Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche est une publication annuelle éditée depuis 1984. Elle fournit, en un seul volume, toute l'information statistique disponible sur le fonctionnement et les résultats du système éducatif. Elle comprend également un aperçu synthétique des principales données sur la recherche française. Elle présente un volet spécifique sur la France d'Outre-mer.
2019 - Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur
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- Écrit par DEPP
« Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur » réunit une série de données statistiques sur la réussite comparée des filles et des garçons depuis l’école jusqu’à l’entrée dans la vie active. La publication met en évidence des différences selon les sexes en matière de parcours et de réussite des jeunes, de choix d’orientation et de poursuite d’études entre filles et garçons, qui auront des incidences ultérieures sur l'insertion dans l'emploi ainsi que sur les inégalités professionnelles et salariales entre les femmes et les hommes.
2019 - Atlas régional : les effectifs d'étudiants en 2019-2020
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- Écrit par Autre
Producteur : Observatoire national de la vie étudiante
Cet atlas présente les effectifs d’étudiants inscrits dans les établissements et les formations de l’enseignement supérieur, recensés dans les systèmes d’information et enquêtes du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, des ministères en charge de l’Agriculture, de la Santé, des Affaires sociales et de la Culture. Celui-ci présente des fasicules par régions, dont les DOM et COM.
