Formation
Observatoires et liens utiles
SIDEFOP AGEFMA : Système d'Information Décisionnel Emploi Formation Orientation Professionnelle https://sidefop.agefma.mq
AGEFMA : Carif-Oref de Martinique http://www.agefma.mq
2026 - Caractéristiques des élèves et étudiants en formation aux professions sociales en 2022
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- Écrit par DREES
La Direction de la recherche des études de l’évaluation et des statistiques (Drees) publie un dossier sur les caractéristiques des élèves et des étudiants inscrits en formation aux professions sociales en 2022. Les données sont issues de l’enquête quinquennale sur les élèves et les étudiants en formation aux professions sanitaires et sociales. Ce dossier permet de mieux appréhender les caractéristiques et le parcours scolaire des élèves et étudiants selon le diplôme préparé, et de connaître leurs motivations vis-à-vis de leurs études.
2025 - La formation aux professions sociales
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- Écrit par DREES
Ces données sont issues de l'enquête auprès des centres de formation aux professions du social, aussi appelée enquête "Ecoles", et sont disponibles par année, par région et pour certaines en série longue. Sont mises ici à disposition des données sur le nombre d'établissements de formations aux professions du social ainsi que le nombre et les caractéristiques des étudiants ou élèves en formation (sexe, âge, niveau de formation générale, mode de prise en charge financière, etc.) jusqu'en 2017. Ainsi que sur le déroulement de la formation (nombre d'inscrits, de diplômés, d'interruption etc.).
2025 - Le devenir des étudiants sortants de l'IFSI Martinique un an plus tard en 2024
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- Écrit par ARS
La Direction de l’Économie, de l’Emploi, du Travail et des Solidarités (DEETS) en collaboration avec l’Institut de la Formation en Soins Infirmiers (IFSI) a souhaité évaluer les forces et les faiblesses de cette formation mais aussi connaître le devenir de ces étudiants une fois leur diplôme obtenu. Ils vous présentent une synthèse de l’enquête réalisée auprès des étudiants de la promotion de 2020-2023.
2024 - Repères et références statistiques 2024
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- Écrit par DEPP
Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche est une publication annuelle éditée depuis 1984. Elle fournit, en un seul volume, toute l'information statistique disponible sur le fonctionnement et les résultats du système éducatif. Elle comprend également un aperçu synthétique des principales données sur la recherche française. Elle présente un volet spécifique sur la France d'Outre-mer.
2023 - Repères et références statistiques 2023
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- Écrit par DEPP
Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche est une publication annuelle éditée depuis 1984. Elle fournit, en un seul volume, toute l'information statistique disponible sur le fonctionnement et les résultats du système éducatif. Elle comprend également un aperçu synthétique des principales données sur la recherche française. Elle présente un volet spécifique sur la France d'Outre-mer.
2023 - Evaluation du dispositif “Prépa apprentissage"
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- Écrit par DARES
Quel bilan du dispositif « Prépa apprentissage » ? Rapport transversal des monographies de projets dans les régions Ile-de-France, Centre-Val de Loire, Normandie et La Réunion, Nouvelle-Aquitaine, Pays-de-la-Loire, Bretagne et Martinique ?
2022 - DROM Etude Emploi et Formation Secteurs Culture, création, Communication, Sport et Tourisme
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- Écrit par Autre
Producteur : AFDAS
Cette étude a été réalisée dans le cadre de l'Engagement de Développement de l‘Emploi et des Compétences (EDEC) Culture, Création, Communication, Sport et Tourisme, accord conclu entre les représentants des secteurs concernés, le ministère du Travail, de l’Emploi et de l’Insertion, le ministère de la Culture, le ministère chargé des Sports et l’Afdas. Le volet présenté ici représente les données sur la Martinique.
2020 - L'obtention du diplôme demeure déterminante dans l'insertion des apprentis
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- Écrit par DEPP
En février 2019, sept mois après leur sortie d’un centre de formation d’apprentis, 73 % des jeunes ayant suivi des études de niveau CAP à BTS ont un emploi. Ce taux d’insertion est en hausse de 1 point par rapport à l’année précédente, soit un rythme plus faible que les quatre dernières années. Parmi les jeunes en emploi, un peu moins de la moitié travaille dans l’entreprise formatrice. Quel que soit le niveau de formation, sortir du système éducatif après avoir obtenu le diplôme préparé demeure déterminant pour l’insertion des jeunes. L’écart des taux d’insertion selon ce critère est en moyenne de 15 points : 76 % des sortants diplômés sont en emploi contre 61 % des jeunes sortis en année terminale d’un cursus sans obtenir le diplôme.
2019 - Repères et références statistiques 2019
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- Écrit par DEPP
Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche est une publication annuelle éditée depuis 1984. Elle fournit, en un seul volume, toute l'information statistique disponible sur le fonctionnement et les résultats du système éducatif. Elle comprend également un aperçu synthétique des principales données sur la recherche française. Elle présente un volet spécifique sur la France d'Outre-mer.
